Você sabe da onde vem as bases do adestramento?

As bases do adestramento vêm da ciência comportamental, que surgiu nos anos 30. O pressuposto principal da análise do comportamento é realizar análises a partir do comportamento e para isto ela se dividiu em três partes:

1- Behaviorismo Radical.

2- Análise experimental do comportamento.]

3- Análise aplicada do comportamento

Estas três partes em que ela se dividiu são áreas complementares, uma da base para a existência da outra, se entrelaçando.

A AEC surgiu em 1938 com a publicação de um livro por Skinner. Em 1945 Skinner participa de um seminário discutindo questões filosóficas e epistemológicas, definindo o behaviorismo. O behaviorismo se diferencia de outros modelos por propor o comportamento como objeto de estudo. Sendo o comportamento não apenas aquilo que pode ser observado, mas sim toda ação de um organismo sendo ela publica (observável) ou privada (não observável).

Um dos princípios básicos da AC é o monismo, que define o homem como única natureza, sendo ela física e mental, unificando-a. Este princípio propõe que não existe o dualismo entre mente e corpo, portanto, como o comportamento é parte do mundo natural, ele pode ser medido, verificado e estudado cientificamente.

Outro princípio básico que baseia a AC é o determinismo, que explícita que os fatos não são aleatórios, tudo acontece por uma causa. O evento presente é, portanto, determinado pelo evento que o antecedeu, ou seja, o presente determina o passado.

O que isso nos mostra? Que todo comportamento vem embasado de uma explicação histórica!

Algo que aconteceu no passado é determinante para o comportamento que se observa no presente. Portanto, podemos buscar e identificar eventos passados que determinam o comportamento presente de qualquer animal.

Outro pressuposto teórico é o interacionismo, o ambiente determina o comportamento, ou seja, a partir das variáveis do ambiente, o organismo se comporta de forma determinada. Dependendo do contexto, a forma que avaliamos o comportamento é diferente.

O comportamento só existe porque há um ambiente que o torna possível, mas o ambiente tal como ele existe só é possível porque tem um comportamento ocorrendo nele.

Outro mecanismo é o selecionando, que provém do modelo de seleção natural, da adaptação do organismo no seu meio.

O último mecanismo é o efeito de história individual, onde os comportamentos são selecionados pela sua consequência e as consequências podem fortalecer um determinado comportamento, tornando-o mais provável ou enfraquecê-lo, tornando menos frequente.

Sabendo disso, para conseguirmos analisá-lo e depois criar uma forma de moldá-lo, precisamos fazer a análise funcional.

A análise funcional é um método de avaliação na qual entendemos as o que acontece antes do comportamento, qual é o comportamento, o porque ele está sendo mantido e qual é a sua função.

Para fazer a análise funcional precisamos realizar cinco passos:

1) Definir precisamente o comportamento de interesse.

2) Identificar e descrever o efeito comportamental.

3) Identificar relações ordenaras entre variáveis ambientais e o comportamento de interesse. Identificar relações entre o comportamento de interesse e outros comportamentos.

4) Formular predições sobre os efeitos de manipulações dessas variáveis e desses outros comportamentos sobre o comportamento de interesse.

5) Testar essas predições.

Sugestões de leitura:

SILVA. O CONDICIONAMENTO PAVLOVIANO: VARIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DIFERENTES RAÇAS DE CÃES. v. 5, n. 3, 11 dez. 2020.

MARTIN, G.; PEAR, J. Behavior modification : what it is and how to do it. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall, 1996.